¡Revive los mejores momentos de la Jornada de Capacitación del ITB en honor al Día del Bibliotecario Ecuatoriano, con talleres gratuitos que impulsaron el conocimiento y la creatividad!
Este miércoles 19 de febrero, en el Campus ITB Boyacá, la Dirección de Investigación, en coordinación con el equipo de bibliotecarios del ITB, desarrolló el taller “Encuadernación artesanal y lettering”, dirigido a la comunidad bolivariana. Esta actividad académica, es parte del segundo día de la jornada conmemorativa por el Día del Bibliotecario Ecuatoriano, con el propósito de fomentar la creatividad, el aprendizaje de técnicas manuales y el valor del trabajo artesanal en la preservación del conocimiento.
Además, durante la jornada, también se abordaron temas fundamentales como el acceso y manejo de bases de datos científicas, repositorios digitales, normativas de citación y referencias, así como estrategias avanzadas para la recuperación y gestión de información. Se destacó la importancia de la alfabetización informacional en la formación académica y su impacto en la producción científica y la toma de decisiones basadas en evidencia. El evento contó con la participación de autoridades académicas y administrativas, entre ellas: Ph.D. Roberto Tolozano Benites, rector del ITB; Ph.D. Elena Tolozano Benites, vicerrectora académica; Ph.D. Michelle Tolozano Lapierre, vicerrectora de extensión y gestión administrativa; Ph.D. Gary Pulla, director de investigación; MSc. Irina Jiménez, directora del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) Dr. Gabriel Galarza López; Lcda. Teresa Barragán, bibliotecaria del ITB; MSc. Richard San Lucas, decano de FATV; y MSc. Teresa Tomalá, subdecana de FATV.
A través de esta iniciativa, el ITB reafirma su compromiso con la excelencia académica y la promoción de espacios que favorezcan el acceso equitativo a la información y el desarrollo investigativo. La jornada conmemorativa continuará con más actividades orientadas a visibilizar la labor de los bibliotecarios y su contribución fundamental a la educación superior.
